Трофим в деревне. Слияние [тр]

Однажды  мальчик Трофим приехал в гости  к бабушке Матрёне и дедушке Петру в деревню.

Проснулся он рано утром ( упр.«Улыбка»), потянулся (упр.«Грибок»),  открыл двери и вышел на крыльцо (упр.«Птенчик»).Стал Трофим делать зарядку потянулся вверх и опустился в низ (упр.«Качели»), наклонился вправо и влево (упр.«Часики»).Умылся, почистил зубки (упр.«Чистим зубки»), помог бабушке замесить тесто (упр.«Месим тесто») и вышел на улицу. Там он увидел как скачет лошадка (упр.«Лошадка»), услышал, что стучит дятел (упр.«Дятел»).

Во дворе Трофим увидел как дед заводит трактор.   Помогите  деду завести трактор. Упражнение «Моторчик» тр-р-р-р...

Поможем трактору съехать с места: атр-р-р-р, отр-р-р, утр-р-р, ытр-р-р, итр-р-р ( почувствуйте, как дрожит кончик языка, когда работает мотор у трактора)

Молодец! Помог трактору съехать с места.

Посмотри, на пути у трактора большая, глубокая,  узкая,  длинная  яма. Как   правильно сказать?  Что это? (траншея).

 Как трактору  проехать через траншею? Что для этого нужно сделать? (построить мостик).

ТРА-ТРО-ТРУ-ТРЫ

Вот и получился мостик)

Едем по мостику:

- Повторяй за мной звукосочетание, не забывай, что язычок «прыгает»: ТРУ.

Дедушка Петр тракторист.  Он работает в поле.  Какая профессия у деда? (тракторист) 

Что делает тракторист? Какую профессию ты хотел бы получить?

Вернулся Трофим во двор. Увидел  во дворе котят и поиграл с ними.

Игра «Шаловливые котята».
- Я буду читать стихотворение, а ты договаривай звукосочетание ТРЫ:
У нашей сес(тры) котята шус(тры),
Их лапки быс(тры), их когти ос(тры),
Их шубки пес(тры), а глазки хи(тры)!

Какие слова со звукосочетанием тры ты запомнил? Проверка: сестры, шустры, быстры, остры, пестры, хитры.

Бабушка Матрёна испекла....?

(ватрушки).

Давайте посчитаем, сколько ватрушек съел Трофим  ( Прямой  и обратный счет(1-10) со словом ватрушка).

Бабушка …(Матрёна) попросила Трофима отнести деду… (Петру) в поле  ватрушки.  А идти туда нужно по узенькой дорожке. Как она называется?

-Тропинка.

– Хорошо! Посчитай, сколько слогов в слове «тропинка»?

-3 слога.

– Верно! Молодцы! А теперь измени слово «тропинка» так, чтобы в нём осталось только два слога.

-Тропа.

– Правильно! Хорошо! А ещё можно сказать «тропка». Итак, мы отправляемся  по тропинке вместе с Трофимом. А вдоль тропинки растёт высокая, зелёная ..….

-трава.

– Верно! Сколько слогов в слове “трава”?

- 2 слога.

– Хорошо! Как можно изменить слово «трава», чтобы в нём было 3 слога?

-травушка.

Подбери родственные слова к слову -трава (травушка, травка,  травяной)

Игра «Какое слово лишне?»

(трава, травка, травяной, травушка, тростник)

Почему?

-  Поможем Трофиму пройти через тростник.

- Для этого нужно выполнить задание:

-Придумайте предложение со словами: тропка, тростник.

(В тростнике  не видно тропки).

Сорвал Трофим тростник и сделал из тростника трубочку (картинка).

Посмотрите направо. Что вы видите? ( костры) Идите и повторяйте за мной:

Тры-тры-тры- мы увидели костры;

тра-тра-тра- посидели у костра;

тры-тры-тры -потушили мы костры.

Спустился Трофим вниз к речке.

Что будет делать Трофим на реке?            (ловить рыбу)

Игра «Поможем Трофиму поймать рыбу»

- Я буду произносить названия рыб, а ты «лови» только тех рыб в названии которых есть звукосочетание тр:  лещ,  пескарь, налим, окунь,  щука, сорога, ёрш, осётр.

–Назови рыбу, в названии которой есть звукосочетание тр? ( Осётр)

Произнеси  правильно,  и осетры окажутся у Трофима в ведре.

Как красивы осетры,

Плавники у них остры.

Очень рано по утру

Мечут черную икру.

Подошёл Трофим в  поле  и увидел деда. «Как ты попал сюда?»- спросил дед.

Расскажи, что видел и что делал Трофим, когда шел к деду Петру.
-Я скажу начало предложения, а вы дополните его, называя соответствующую картинку 
Шел Трофим по (тропинке), перебрался через (траншею), посидел на (травке), нарвал (тростник), сделал (трубочку), вдали увидел  (костры),  наловил целое ведро (осетров)  И, наконец, пришел  в поле к дедушке (Петру).

Молодец! Ты помог Трофиму добраться до своего деда.  И они хотят угостить вас ватрушками. Ешьте ватрушки и правильно произносите слова со звуком р.

Где мы сегодня побывали?

Какое звукосочетание употребляли чаще всего? А зачем нам это нужно?

Что тебе больше всего понравилось?