Логопункт. Звуки С, Л, Р

Тренируем мышцы лица.

Общий артикуляционный комплекс:

Артикуляционный комплекс на звук [Р]

Артикуляционный комплекс на звук [Л]

Послушай и повтори слоги ( развитие фонематики)

Поиграем пальчиками.

Поём песенки на звук [c]

 Ас-ас-ас -ас - ах, ка весело у нас!

Ус-ус-ус-ус - выбирай игру на вкус!

Ос-ос-ос-ос - едет быстрый паровоз.

Ис - ис - ис - ис - Повтори игру на "бис!"

 Звукоподражания.

Автоматизация звука [Л]

Поём слоги : ла-ло-лу-лы-лэ

Поём йотированные гласные:

 Автоматизация на [тр] в конце слова

Сказка "Звукомир" 

Тра-тро-тру-тры Тро-тру-тры-тра Тру-тры-тра-тро Тры-тра-тро-тру	Рта-рто-рту-рты Рто-рту-рты-рта Рту-рты-рта-рто Рты-рта-рта-рту	Атр-отр-утр-ытр Отр-утр-ытр-атр Утр-ытр-атр-отр Ытр-атр-отр-утр	Арт-орт-урт-ырт Орт-урт-ырт-арт Урт-ырт-арт-орт Ырт-арт-орт-урт
дра-дро-дру-дры дро-дру-дры-дра дру-дры-дра-дро дры-дра-дро-дру	Рда-рдо-рду-рды Рдо-рду-рды-рда Рду-рды-рда-рдо Рды-рда-рда-рду	Адр-одр-удр-ыдр Одр-удр-ыдр-адр Удр-ыдр-адр-одр Ыдр-адр-одр-удр	Ард-орд-урд-ырд Орд-урд-ырд-ард Урд-ырд-ард-орд Ырд-ард-орд-урд

Тру –тру –тру – труд    Дети любят труд.

Э__тро – Э___тро – Э___тро – метро             В Москве есть метро.

О__тро – О___тро – О___тро – матрос          Мой дядя матрос.

Э__тры – Э___тры – Э___тры – ветры          Ему не страшны ни какие ветры.

А__тру – А___тру – А___тру – ватрушка      Бабушка испекла ватрушку.

А__тру – А___тру – А___тру – Петрушка     В театре был Петрушка.

Э__тра – Э___тра – Э___тра – тетрадь           У меня тетрадь в клеточку.

Я лежу на траве. Я лежу на травке.

У сестры тетрадь, а у меня тетрадка.

Сестра играет на трубе.  Я пью сок через трубочку.

*********************************************************************** 

Бал-вал-мал-пал-зал Бол-вол-мол-пол-зол Бул-вул-мул-пул-зул Был-выл-мыл-пыл-зыл

Ал: бал, вал, дал, жал,  зал, мал, галка, палка, скалка, фиалка, спал, упал, устал, бокал, канал, копал, писал, пенал, обвал, вокзал, стучал, металл, галстук, алмаз, алфавит, халва, маршал, шалфей, балкон, выдал, выпал, падал, капал, сыпал, топал, щупл, выгнал.

Ул: гул, дул, стул, аул, булка, гулко, подул, обулся, зевнул, тянул, уснул, шепнул, качнул, ущипнул, вынул, кинул, сунул,  выгнул, дунул, стукнул,  мускул, чулки, вулкан.

 ************************************************************************

1.   Отработка широкого положения языка. «Лопатка»  ( широкий, распластанный язык высунуть, положить на нижнюю губу, подержать 10-15 секунд), «Улыбка» (растягивание разомкнутых губ, зубы при этом сомкнуты, хорошо видны и нижние и верхние резцы) , «Дразнилка» с удержанием.

2.           «Желобок» из широкого языка ( высунуть широкий язык, боковые края языка загнуть вверх).

3.      №1 +№2 + выдох.

4.           «Кошечка лакает молоко», касание верхней губы.

5.           «Горка». Кончик языка упирается в нижние зубы, а
средняя часть языка поднимается к альвеолам.

6.           «Катаемся на саночках с горки». Зубами скребем по
языку. От середины к кончику.

7.           №5 - выдох ( улыбнемся + выдох =С )

8.           Гимнастка губ в произношении гласных И-Э-У-А-О

9.           «Почистим нижние зубы» ( кончиком языка активно водим по нижним зубам)

10.    «Заморозим пальчики» (дуем на пальцы холодным воздухом)

«Поезд»

Паровоз выпускает пар: С_________

«Пошли за водой»

Мама с ведёрком идёт к крану, где ребёнок наливает ей воду, имитируя звук льющейся воды : С___________

«Насос»
Имитируем накачивание велосипедной шины: СССССС

«Пильщики»

Пилим бревно: ССССС

«Песня комара»

Ребёнок – комар летает и поёт: З___________

«Зимняя вьюга»

Изображаем вьюгу на З______, то понижая голос, то повышая его.

Для малышей: расширяем словарь:

Звук Л в обратном слоге.

1. ФП
Развиваем мимику:

Общий комплекс:

Комплекс на звук Л

Послушай и повтори:

Поём песенку ( звук С в обратном слоге)

Статическое упражнение на развитие ротового выдоха «Дуют ветры сильные, дуют ветры слабые».

Развитие голоса и переключаемости органов артикуляционного аппарата
«Песенки птенчиков».
— Как-то раз, летом, на лесной полянке птенчики учились петь.
Произнесение звуков: а-ааа, о-оооо, ууууу, ыыыыы с утрированной артикуляцией; с изменением силы и высоты голоса.

Развитие фонематического восприятия
Игра «Поймай звук». Произносятся звуки [с], [з], [л], [з], [ш], [ж], [л] и др. Ребенок должен хлопнуть в ладоши, если услышит звук [л].
Есть ли звук [л] в словах лунь, ласточка, упал, махал, дятел, соловей?

Проговаривать слоги, чётко произнося звук [Л].

ал-ыл-ел	ял-ил-ёл
ыл-ел-ал	илел - ял
ел-ал-ыл	ел – ял – ил

Проговаривать слова, чётко произнося звук [Л].

Бал, вал, вокзал, галка, дал, жал, жалко, зал, залп, мал, металл, мочалка, палка, писал, спал, скучал, стучал, фиалка. Паял.

Был, бутылка, выл, жил, забыл, завыл, мыл, мылся, ныл, рыл, стыл, шил.

Бил, вил, вилка, вился, водил, возил, косил, мил, Нил, носил, носилки, пилка, поилка, силки, таил, тащил.

Вол, волк, гол, зол, кол, колкий, мол, молния, пол, полк, полный, стол, тол, холл, холить, холка, холм, футбол.

Вёл, козёл, котёл, мёл, метёлка, пчёлка, посёлок, новосёл, осёл, шёл, шёлк, щёлкать.

Белка, мел, мелко, мелкий, пел, сопел, сидел, успел, хотел, шипел.

Обул, вынул, выгнул, дунул, согнул, скинул, стул, окунул, плюнул, топнул, шепнул, щипнул.

Проговаривать предложения, чётко произнося звук [Л].

Волк увидел белку. Михаил вымыл бокал. Павел починил стул. На балконе — фиалки. Слава подмёл пол метёлкой. У Аллы скакалка. Кирилл налил воду в поилку. Вова любит футбол. Витя положил халву на стол. Дима разбил бутылку.

Выучить потешки, отработав произношение звука [Л].

Иголка, иголка

Ты тонка и колка.

2. Перекрёстные пробы:

— Указательным пальцем левой руки покажи свой левый глаз.

— Указательным пальцем правой руки покажи свое левое ухо.

3. Игра: «Один — много» (упражнение в образовании множественного числа имен существительных).

Утюг — утюги, сапог — ..., носок — ..., паук — ..., чулок — ..., замок — ..., комок — ...

Домашнее задание на звук Л:

 Звук Л

1.     Слоги и слова (проговаривать по 3-5 раз):

       ал        бал    вал    мал   пал    зал

       ол        бол   вол    мол   пол   зол

       ул        бул   вул    мул   пул   зул

       ыл       был   выл   мыл  пыл   зыл

       ил        бил   вил    мил   пил   зил

       ел        бел    вел    мел   пел    зел

       ял        бял    вял    мял   пял    зял

2.     Отработка произношения слов перед зеркалом: стул, Павел, забыл, пенал, упал, пол.

3.     Чистоговорки:

  Ал-ал-ал – пенал на пол упал, ол-ол-ол – пенал упал на пол.

  Ул-ул-ул – пенал упал на стул, ыл-ыл-ыл Павел пенал забыл.

4.     Игра «1-2-5-6-7-10» со словами: пенал, стул, зал.

Домашнее задание на звук С:

Звук С

1.     Слоги: ас-ос-уо-ыс, ус-ос-ас-ыс, ыс-ус-ос-ас.

2.     Слова: квас, класс, ананас, матрос, волос, поднос, космос, ус, вкус, мусс, палтус, уксус, фокус, трус, арбуз, кактус, автобус, мыс, кумыс, овёс.

3.     Запомни и назови: кактус-автобус-ананас-квас.

4.     Проговаривание и заучивание предложений, выделение слов со звуком «С»:   

Ас-ас-ас – у нас дома газ.              Ус-ус-ус – у Сони кактус.

Ас-ас-ас – у нас дома ананас.          Ус-ус-ус – у Сани автобус.

Ос-ос-ос – в саду много ос.            Ыс-ыс-ыс – Денис пьёт кумыс.

5. Указать место звука «С» в слове: сапоги, место, флюс, колос,    сумка, сухарь, высокий, атлас, солёный, полосатый.

Тема «Ягоды». Звук Х.

Для Ивана:

Для Дениса:

Для Ивана:

Тема  «Ягоды».

Где  растёт  земляника (черника,  клюква, …)?

 ^-Клюква  кислая,  а  малина  сладкая. 

Какая  по  цвету  черника (земляника)? 

Клюква  растёт  на  болоте. 

Какие  ягоды  ты  любишь? 

Скажи,  какие  ягоды  ты  собирал  летом. 

Земляника, 

черника, 

брусника, 

малина, 

из  малины, 

рябина, 

клюква, 

собирал,

растёт

Сколько  дней  ребята  отдыхают? 

Послушай и повтори:

В  понедельник  ребята  приходят  в  школу. 

В  воскресенье  дети  отдыхают.

Дидактическая игра «Посчитай ягоды».

- Посмотрите, сколько ягод мы собрали? Давайте посчитаем.

- Одна малина, две малины, три…, четыре…, пять малин, шесть малин. Сколько ягод малины мы собрали? Шесть ягод малины.

Дидактическая игра «Какое варенье?».

- Сколько ягод мы собрали. Как же мы их сохраним на зиму. Что можно приготовить из лесных ягод?

(Варенье, компот, джем, заморозить в холодильнике)

- Мы сварим варенье из ягод.

- Какое варенье получится из малины? – Малиновое варенье.

Из клюквы – клюквенное варенье,

из земляники – земляничное варенье,

из ежевики – ежевичное варенье,

из черники – черничное варенье,

из брусники – брусничное варенье,

из клюквы – клюквенное варенье,

из рябины – рябиновое варенье.

Физкультминутка.

Пальчиковая гимнастика «По ягоды»

Раз, 2, 3, 4, 5, Пальчики обеих рук «здороваются,

В лес идем мы погулять.      начиная с большого.

В лес идем мы погулять. Пальцы идут по столу.

За черникой, За  малиной,   Загибаем пальчик.

За брусникой, За калиной.        

Землянику мы найдем и братишке отнесем.   

Диалог

Цель:  развивать   общие   речевые   навыки,   работать   над интонационной выразительностью речи.

—Мы с тобой шли?

—Шли.

—Ягодку нашли?

—Нашли.

—Я тебе её дал?

—Дал.

—Ты её взял?

—Взял.

—Так, где же она?

—Кто?

—Ягодка.

—Какая?

—Мы с тобой шли?

— Шли.

Для Рамина:

Цель: учить ребенка произвольному выдоху.
Игра «Горячий чай». Взрослый предлагает ребенку подуть на горячий чай (суп) в блюдце (тарелке), чтобы он быстрее остыл. Показ действия сопровождается словами: «Наберу много воздуха и подую на чай!»

День смеха. Дифференциация звуков Ч-Ть.

I. Восприятие ТВ-передачи. "Удивительный слепой музыкант."

II ФП.

Чашка — тяжко чайка — лентяйка чавкать — тявкать чага — тяга чаять — таять Качать — катят ворчат — вертят мычат — мостят внучата — утята крольчата — котята круча — крутят зачавкать — затявкать Чёлка—тёлка чёрный — тёмный чёткий — тётка чёсаный — тёсаный чёс — тёс чётки — тётки чёска — тёзка учёс — утёс зачёсывать — затёсывать зачёсываться — затёсываться ночёвка — путёвка прочёл — котёл печёный — плетёный бечёвка — потёмки мочёный — метёный бачок — потёк бочонок — утёнок зайчонок — котёнок Чук — тюк чулан — тюльпан чурки — тюрки каучук — утюг Чижик – тише   чик — тик чиж — тишь чикать — тикать чиканье — тиканье чинный – тинный плечи—плети, зайчик—зонтик мычит—летит точить—катить овчина—паутина лечи – лети     Качка – Катька печка—Петька речка—редька

Черно — темно чернеть — терпеть чернота — теснота черенок — теремок черноголовый — темноголовый черноволосый — темноволосый честь — тесть честный — тесный чесать — тесать вечерок — ветерок зачесаться — затесаться зачем — затем, качели — хотели, леченье — плетенье вечер — ветер     Меч – медь мяч — мять печь — петь сечь — сеть бич — бить рвач — рвать спечь — спеть смерч — смерть пугач — пугать тягач — тягать копач — копать напечь – напеть    запечь — запеть трепач — трепать стеречь — стереть остричь — острить перепечь — перепеть потечь — потеть трубач — срубать врач – врать вскачь — искать поплачь — послать калач — желать толочь — полоть тянуч — тянуть луч — муть могуч — погнуть прячь — прядь дичь — водить меч — иметь лечь — клеть речь — смотреть беречь — белеть кумач — поймать ткач – ткать