Логопункт. Звуки С, Л, Р

Тренируем мышцы лица.

Общий артикуляционный комплекс:

Артикуляционный комплекс на звук [Р]

Артикуляционный комплекс на звук [Л]

Послушай и повтори слоги ( развитие фонематики)

Поиграем пальчиками.

Поём песенки на звук [c]

 Ас-ас-ас -ас - ах, ка весело у нас!

Ус-ус-ус-ус - выбирай игру на вкус!

Ос-ос-ос-ос - едет быстрый паровоз.

Ис - ис - ис - ис - Повтори игру на "бис!"

 Звукоподражания.

Автоматизация звука [Л]

Поём слоги : ла-ло-лу-лы-лэ

Поём йотированные гласные:

 Автоматизация на [тр] в конце слова

Сказка "Звукомир" 

Тра-тро-тру-тры Тро-тру-тры-тра Тру-тры-тра-тро Тры-тра-тро-тру	Рта-рто-рту-рты Рто-рту-рты-рта Рту-рты-рта-рто Рты-рта-рта-рту	Атр-отр-утр-ытр Отр-утр-ытр-атр Утр-ытр-атр-отр Ытр-атр-отр-утр	Арт-орт-урт-ырт Орт-урт-ырт-арт Урт-ырт-арт-орт Ырт-арт-орт-урт
дра-дро-дру-дры дро-дру-дры-дра дру-дры-дра-дро дры-дра-дро-дру	Рда-рдо-рду-рды Рдо-рду-рды-рда Рду-рды-рда-рдо Рды-рда-рда-рду	Адр-одр-удр-ыдр Одр-удр-ыдр-адр Удр-ыдр-адр-одр Ыдр-адр-одр-удр	Ард-орд-урд-ырд Орд-урд-ырд-ард Урд-ырд-ард-орд Ырд-ард-орд-урд

Тру –тру –тру – труд    Дети любят труд.

Э__тро – Э___тро – Э___тро – метро             В Москве есть метро.

О__тро – О___тро – О___тро – матрос          Мой дядя матрос.

Э__тры – Э___тры – Э___тры – ветры          Ему не страшны ни какие ветры.

А__тру – А___тру – А___тру – ватрушка      Бабушка испекла ватрушку.

А__тру – А___тру – А___тру – Петрушка     В театре был Петрушка.

Э__тра – Э___тра – Э___тра – тетрадь           У меня тетрадь в клеточку.

Я лежу на траве. Я лежу на травке.

У сестры тетрадь, а у меня тетрадка.

Сестра играет на трубе.  Я пью сок через трубочку.

*********************************************************************** 

Бал-вал-мал-пал-зал Бол-вол-мол-пол-зол Бул-вул-мул-пул-зул Был-выл-мыл-пыл-зыл

Ал: бал, вал, дал, жал,  зал, мал, галка, палка, скалка, фиалка, спал, упал, устал, бокал, канал, копал, писал, пенал, обвал, вокзал, стучал, металл, галстук, алмаз, алфавит, халва, маршал, шалфей, балкон, выдал, выпал, падал, капал, сыпал, топал, щупл, выгнал.

Ул: гул, дул, стул, аул, булка, гулко, подул, обулся, зевнул, тянул, уснул, шепнул, качнул, ущипнул, вынул, кинул, сунул,  выгнул, дунул, стукнул,  мускул, чулки, вулкан.

 ************************************************************************

1.   Отработка широкого положения языка. «Лопатка»  ( широкий, распластанный язык высунуть, положить на нижнюю губу, подержать 10-15 секунд), «Улыбка» (растягивание разомкнутых губ, зубы при этом сомкнуты, хорошо видны и нижние и верхние резцы) , «Дразнилка» с удержанием.

2.           «Желобок» из широкого языка ( высунуть широкий язык, боковые края языка загнуть вверх).

3.      №1 +№2 + выдох.

4.           «Кошечка лакает молоко», касание верхней губы.

5.           «Горка». Кончик языка упирается в нижние зубы, а
средняя часть языка поднимается к альвеолам.

6.           «Катаемся на саночках с горки». Зубами скребем по
языку. От середины к кончику.

7.           №5 - выдох ( улыбнемся + выдох =С )

8.           Гимнастка губ в произношении гласных И-Э-У-А-О

9.           «Почистим нижние зубы» ( кончиком языка активно водим по нижним зубам)

10.    «Заморозим пальчики» (дуем на пальцы холодным воздухом)

«Поезд»

Паровоз выпускает пар: С_________

«Пошли за водой»

Мама с ведёрком идёт к крану, где ребёнок наливает ей воду, имитируя звук льющейся воды : С___________

«Насос»
Имитируем накачивание велосипедной шины: СССССС

«Пильщики»

Пилим бревно: ССССС

«Песня комара»

Ребёнок – комар летает и поёт: З___________

«Зимняя вьюга»

Изображаем вьюгу на З______, то понижая голос, то повышая его.

Для малышей: расширяем словарь: