Текст "Ножик". Диффернциация Щ-Сь, Сь-С

I. ФП

Сад – сядь сани — сени согнал – сигнал сама – Сима Саня – Сеня Санька – синька осанка – осинка сова – Сева сало – села сама – семя сам – сям совок – севок Васса – Вася усатый — десятый гусаки — косяки гусак — косяк Сэр — сер сэм – семь Сын – синь сыпать – сито   сытый – синий сыр — сир сытный — ситный посыльный — посильный осы — оси таксы – такси косы — косим весы - висит сыроватый — сероватый высылки — выселки песок – пёсик персы - персик косынка - косилка бусы – бусики усы – усики волосы - волосики Сок – сёк сом – Сёма соло – сёла носок – насёк сор – боксёр сони – сени сотка — сетка Соня – Сеня

Стояние – сияние стоять – сиять краснеть – красить, паста – пасти место – мести каска – Васька миска — моська      Трос - брось навес – навесь краса – крась кипарис – не берись квас – квась вес – весь рис – рысь плюс – плююсь гнус — гнусь лис – лось     Покос – покоси нос – носи голос – голоси нёс – неси вес – виси пас – паси укус – укуси     Мосты – мостик пусты – пусти кусты – кустик хвосты – хвостик тосты – тостик     Суда – сюда сундук – сюртук сужать – сюжет квасу – Васю суша – Ксюша     Носат – носят кусать – косят бросать – бросят просо – просят оса – Ася коса – кося касатка – кассетка насадка – наседка

Ща-ся ще-се щи-си що-сё щу-сю ща-ща-ся ще-ще-се щи-щи-си що-що-сё щу-щу-сю ща-ся-ща ще-се-ще щи-си-щи що-сё-що щу-сю-щу ща-ся-ся ще-се-се щи-си-си що-сё-сё щу-сю-сю Ащ-ащ-ась эщ-эщ-эсь ищ-ищ-ись ощ-ощ-ось ущ-ущ-усь Ащ-ась-ащ эщ-эсь-эщ ищ-ись-ищ ощ-ось-ощ ущ-усь-ущ Ась-ащ-ащ эсь-эщ-эщ ись-ищ-ищ ось-ощ-ощ усь-ущ-ущ

Ся-ща се-ще си-щи сё-що сю-щу Ся-ся-ща се-се-ще си-си-щи сё-сё-що сю-сю-щу Ся-ща-ся се-ще-се си-щи-си сё-що-сё сю-щу-сю Ся-ща-ща се-ще-ще си-щи-щи сё-що-що сю-щу-щу Ась-ась-ащ эсь-эсь-эщ ись-ись-ищ ось-ось-ощ усь-усь-ущ Ась-ащ-ась эсь-эщ-эсь ись-ищ-ись ось-ощ-ось усь-ущ-усь Ащ-ась-ась эщ-эсь-эсь ищ-ись-ись ощ-ось-ось ущ-усь-усь

II.РСВ

Композиция

Конструктивное искусство

Гармония

Контраст

Эмоциональная выразительность

Прямая линия

Организация пространства

Свободные формы

Тоновое пятно

Шрифт

Полиграфический дизайн

текст

Послушай и расскажи по плану.

1. Я слушал музыкальную пьесу_______________ композитора _________________.

2. Пьеса посвящена ______________________.

3. Я услышал ____________________________.

4. Мне кажется, что у пьесы _______________ настроение.

5. Пьеса мне понравилась, потому что_______________________________________.

Ножик

Мишка осторожно спустился с крыльца. Вчера целый день и всю ночь кружил буран, и никто не ходил в школу. Если бы не яркие звёзды, было бы совсем темно. Так уж заведено в природе: на севере – полярная ночь.  Мишка потянул  из кармана шубы электрический фонарик и почувствовал что-то холодное. Ножик! Подарок отца. Отец привёз его из самой Москвы. Ножик был Мишкиной гордостью. Как же завидовали ему ребята! Чего только не предлагали в обмен! Когда Мишка пришёл в школу, в коридоре у окна толпились мальчишки, они громко смеялись и что-то подбрасывали вверх. Он подошёл ближе и тут же увидел, что это птица, и к её лапе привязана нитка. Рванёт Петька нитку – и снегирь падает на пол. Отпустит – взлетит над  головой.

- Отдай! – крикнул вдруг Мишка.

- Чего захотел, - и Петька снова дёрнул нитку.

- Вот! Меняю! – и Мишка выхватил из кармана ножик.

У Петьки загорелись глаза: «Не врёшь?»  Рядом с ножиком Мишка положил деньги, что мать дала на завтрак, и отвернулся. Обмен состоялся. Мишка осторожно снял нитку тс лапки птицы. Влез на подоконник, открыл форточку и выпустил снегиря.

Для Сони.

Узнавание слов с разным числом слогов при закрытом выборе:

стол-привет-машина

рот-слушай-тарелка

зуб-деньги-расчёска

сок-лампа-молоко

стой-слушай-здравствуйте
нет-вода-спасибо

чистый красный шкаф

грязный синий лист

грязный красный шкаф

чистый синий лист

грязный красный лист