Восприятие текста "Трус". Звуки П, К, Т.

I.

Трус

Дело было в Крыму. Один приезжий мальчик пошёл на море ловить удочкой рыбу. А там был очень высокий, крутой, скользкий берег. Мальчик начал спускаться, потом посмотрел вниз, увидел под собой огромные острые камни и испугался. Остановился и с места не может сдвинуться. Вцепился в какой-то колючий кустарник, сидит на корточках, дышать боится.

А внизу, в море, в это время колхозник-рыбак ловил рыбу. И с ним в лодке была девочка, его дочка. Она всё видела и поняла, что мальчик трусит. Вдруг подул ветер и вырвал из рук  мальчика удочку, бросил её вниз. Мальчику было жаль удочку, он попробовал ползти вниз, но опять у него ничего не вышло. Тогда девочка спрыгнула в воду и зашагала к берегу.  Взяла удочку и пошла обратно к лодке. Мальчик так рассердился, что забыл всё на свете и кубарем покатился вниз. «Отдавай! Это моя удочка!» - закричал он и схватил девочку за руку. «Возьми, пожалуйста. Мне твоя удочка не нужна. Я нарочно её взяла, чтобы ты слез вниз,» - сказала девочка. Мальчик удивился и спросил: «А почему ты знала, что я слезу?»  «Это мне папа сказал. Он говорит: если трус, то, наверное, и жадина,» - спокойно ответила девочка.
1. Где произошла эта история?
2. Куда пошёл мальчик?
3. Чего он испугался? 
4. Кто увидел, что мальчик боится?
5. Что поняла девочка?
6. Как она поступила?
7. Как отреагировал мальчик?
8. Почему девочка поступила именно так?

II.ФП.

   Плавник, плавание, плавать, 

плавиться, плавка, плавки, 

плавный, плазма, плакать, 

плакса, плакучий, пламя, 

плашмя, пламенный, планер, 

планета, план, планшет,   

пласт, пластырь, пластика, 

пластинка, пластилин, пластмасса, 

пластун, пластырь, плат, 

плата, платёж, платина, 

платить, платный, платок, 

платформа, платье, плафон, 

плаха, плац, плач, плашка,   

плашмя, плащ, плебей, плева, 

плевать, плевра, плед, племя, 

плинтус, плис, плиссе, плитка, 

плов, пловец, плод, плодовый, 

пломба, пломбир, плоский, 

плоскость, плот, плотва, 

плотина, плотник, племя, 

племянник, плен, пленный, 

плесень, плеск, плести, п

летёнка, плеть, плечи, 

плечо, плеш, плёнка, 

плёс, плис, плоский, 

плотник, плотный, плоть, 

плошка, площадка, площадь, 

плуг, плут, плутоний, 

плыть, плюс, плющ, 

плюшка, пляж, пляс, 

плясун, пневмония, пнуть, 

псиный, психиатр, пташка, 

птаха, птенец, птичка, 

пчела, пчеловод, пшеница, 

пшено, пшик, прыгать, 

прыжок, прыскать, пряха, 

прясть, псалом, псарня, 

псина, кумпол, крапление, краплёный,

Тщеславие, тщетный, твист, 

твой, творец, творить, творог, 

тварь, твёрдый, твид,  тьма,  

ткань, ткать, ткач, ткнуть, 

тлен, тлеть, тля, тмин,

Жилетка, Житков, кокетка, 

касатка, костлявый, котлета, 

котлован, матрица, памятка, 

патрон, лапотник, платный, 

платформа, плитка, плотва, 

плотник, плотный, психиатр, 
п

роткнуть, пропитка, 

пятнадцать, пятнашки, пятнистый, пятна, пятница, 

педиатр, хвастливый, 

четверг, четвереньки, четверня, четверо, 
четвертак, четвертинка, четверть, четвёрка, четвертый, 

чётки, чёткий, чётный, чёрствый, 

щиколотка, салфетка, 

сантиметр, сутки, сыворотка, 

рукоятка,

За версту, к хвосту, на посту, 

карту, плинтус, пастух, 

студень, студент, студить, 

студия, стужа, стук, стукать, 

стул, ступа, ступень, ступить, 

ступка, ступня, стоялый, стоять, 

стоянка, стоящий, ставить, столь, 

столько, стольник, столяр, 

стон, стоп, стопор, сторож, сточный, 

стоя, стоить, стойбище, 

стойка, сток, стол, столб, столбик, 

стыд, стыдно, стыдоба, стык, стыть, стынуть, стычка,   

стопа, сторожка, сторона, сточить, 

стошнить, стояк, стоит, 

столбняк, столбцы, столетие,

Кофта, пахта, напёрсток, пташка, 

птаха, пихта, щекастый, космонавты,  

жилистый, хваста, хвастать, 

черта, чёрточка, чистка, чистовик, 

чистовой, курточка, сальто, сустав,

Токарь Раппопорт пропил пропуск, рашпиль и суппорт.

покупатель, 
петух клюет, 
покупать пальто, 
пускать кораблики, 
плавает утка. 

Как аукнется, так и откликнется. 
Правду как ни прячь — наружу выйдет. 
Труд кормит, а лень портит.

Спортсмены с суффиксами -ист.

Тема "Учебные вещи" Звуки П, Т

Как  ты  слышишь? 

Как тебя зовут?

Какая сегодня погода? 

СЕГОДНЯ ДОЖДЬ

I.

СЕГОДНЯ ЯСНО

 

Считай  от  1  до  5, 

От 1 до 4 .

Послушай  и  повтори:  «1,2,3, 4».

Распредели по порядку:

II. Артикуляционная гимнастика

Фонетическая ритмика

III.

КНИГА

ПЕНАЛ

КАРАНДАШ

РУЧКА

ТЕТРАДЬ

АЛЬБОМ

Открой  книгу. 

Закрой  пенал. 

Собери  карандаши. 

Возьми  ручку.

 Достань  резинку. 

Карандаш,  резинка,  ручка,  альбом,  кисточка,  портфель,  пенал,  тетрадь,  линейка,  собери,  убери,  достань.

IV.

V.

Упражнение "Яблоня"

Упражнение "Дождь"

Для Рамина  задания на неделю:

Задание 1.
Цель: формировать положительный эмоциональный настрой на совместную со взрослым работу, развивать ощущения собственных движений.

Взрослый хлопает своей ладонью по ладони ребенка, сопровождая свои действия стихотворным текстом, и побуждает Рамина к ответным действиям:

Ладушки - ладушки, Где были? У бабушки! Ладушки - ладошечки, Звонкие хлопошечки. Хлоп - хлоп!

Задание 2.
Цель: учить фиксировать взгляд на ярком предмете, прослеживать его движение взглядом и рукой, формировать захват руки.

Рамину предлагается найти яркую игрушку (колечко), подвешенную за ниточку в ограниченном пространстве стола (дивана). Взрослый перемещает игрушку (колечко), дергая за ниточку, малыш прослеживает движение взглядом и пытается схватить ее рукой. При потребности взять игрушку, учим указательный естественный жест. 
-Надо? Скажи: "ДАЙ!"

Задание 3.
Цель: развивать зрительное восприятие, учить соотносить игрушку со звукоподражанием, побуждать ребенка к произвольному произнесению звукоподражания.

Появляется игрушка Мишка. Взрослый совершает игровые действия с мишкой, сопровождая их словами: «В гости к нам пришел мишка. Он здоровается с тобой: «У-у-у!» Поздоровайся с мишкой (взрослый побуждает ребенка к произвольному или сопряженному  произнесению звукоподражания.

Если Рамин  охотно включается в игру, можно предложить ее усложнение - игру «Кто позвал» (вместе с мишкой в гости к малышу пришел волк-волчок («у-у-у!»); игрушки располагаются по правую и левую стороны от ребенка и по очереди «зовут» Рамина , он поворачивается к той игрушке, которая его «позвала»).


Варианты: аналогичные игры проводятся с самолетиком («у-у-у!») и паровозиком («у-у-у!»).