Показаны сообщения с ярлыком 11 класс. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком 11 класс. Показать все сообщения

четверг, 31 марта 2016 г.

воскресенье, 28 февраля 2016 г.

Восприятие текста "Русские женщины"








Русские женщины
После подавления восстания декабристы  начали свой тяжёлый тридцатилетний путь от Сенатской площади в Петербурге в Сибирь. Их было сто двадцать человек,  и все они были ещё очень молоды. Декабристам во многом помогли на каторге и в ссылке выехавшие в Сибирь за мужьями их жёны. Их было одиннадцать, этих героических  женщин.  24 июля 1825 года из великолепного петербургского особняка выехала в Сибирь Екатерина Ивановна Трубецкая. Эта аристократка, выросшая в богатстве и роскоши, первая последовала на каторгу вслед за своим мужем.  Её примеру последовали и другие женщины. Их подвиг служит примером верности, чувства долга. Эти женщины – гордость русского народа.


Вопросы:
1.                      Почему были сосланы в Сибирь декабристы?
2.                      Сколько жён декабристов выехало в Сибирь?
3.                      Назови имя первой женщины, последовавшей в Сибирь за своим мужем.
4.                      Почему их можно считать героическими женщинами?



Повтори:   подавление восстания декабристов, Сенатская площадь, героические женщины, последовать на  каторгу, последовать за мужем, последовать примеру, пример верности, чувство долга.



воскресенье, 29 ноября 2015 г.

Восприятие текста «Дымковская игрушка».Дифференциация звуков [д]- [д*]

Восприятие текста «Дымковская игрушка».

Дымковская игрушка
Есть на правом берегу Вятки Дымковская слобода. В ней исстари селились печники и игрушечники — мастера делать глиняные свистульки. Говорят, что слободу потому и назвали Дымковской, что в ней по утрам над каждой избой поднимались хвостатые клубы дыма.
Происхождение глиняного промысла народное предание связывает с местным праздником «Свистуньей».
По всей вероятности, «Свистунья» в далекие годы была праздником, когда вятичи по весне встречали бога солнца Ярилу пением глиняных дудок. Но есть и другое объяснение.
Однажды к Хлынову (старинное название Вятки), гласит легенда, подошли враги, несметное множество кочевых полчищ. Городу грозила неминуемая гибель. Тогда вятичи придумали хитрость. Все жители города, даже малые дети, получили по глиняной свистульке. Подкравшись к вражескому стану ночью, они подняли отчаянный свист. Так, наверное, свистел сказочный Соловей-разбойник. Кочевники решили, что их окружают подоспевшие на выручку Хлынову дружины, и в страхе бежали. С тех пор и отмечают горожане свой особый праздник — «Свистунью» ...
Что изображают в своих изделиях дымковские мастерицы?
Нянек с детьми, водоносок, баранов с золотыми рогами, гусей, уточек, индюшек с индюшатами, петухов, оленей и, конечно, молодых людей, катающихся на лодке, скоморохов на конях, барынь с зонтиками. Дымковская игрушка  яркая, пёстрая, горящая цветными пятнами. Она напоминает рисунки, выполненные детьми. В дымковке — бьющая через край полнота ощущения радости жизни.

1.    Где находится Дымковская слобода?
2.    Кто в ней обычно селился?
3.    Почему слободу называли Дымковской?
4.    Какому богу был посвящён местный праздник Свистунья?
5.    Как раньше называлась Вятка?
6.    От кого городу грозила неминуемая погибель?
7.    Какую хитрость придумали вятичи?
8.    Что изображают в своих изделиях дымковские мастерицы?
9.    Что напоминает дымковская игрушка?



Дифференциация звуков [д]- [д*]

Материал из книги Егоровой О.В. Звуки Т, ТЬ, Д, ДЬ.
https://docviewer.yandex.ru/?url=http%3A%2F%2Fds16.admhmansy.ru%2Fdata%2Fdocuments%2FEgorova_O_V_Zvuki_T_T__D_D.doc&name=Egorova_O_V_Zvuki_T_T__D_D.doc&lang=ru&c=565ace32725f

Повтори слоги.
Да-дя
Ды-ди
Ду-дю
До-дё
Дя-да
Ди-ды
Дю-ду
Дё-до
Дя-да-дя
Ди-ды-ди
Дю-ду-дю
Дё-до-дё
Да-дя-да
Ды-ди-ды
Ды-ди-ды
До-дё-до

Повтори слова.
Дон - день
Давать - дева
Дымка - Димка
Даня - Дина
Давно - дивный
Давай - диван
Дым - Дима
Дата - дети
Дали - дело
Дочь - дичь
Банда - бандит
Вода - водяной
Дуло - диво
Динь - дон
Радость - радио
 Повтори предложения.
Даня сидит на диване.
В водоеме воды видимо - невидимо.
Дима дома не один.
Медведи любят мед.
Дома - домовой, в воде - водяной.
Дядя Федя дал меда медведю.
Надя ела дыню.
На груди у Ады - награда.
Дупло - дыра в дереве.
В деревне есть плодовые деревья.
Володя поздравил Даню.
Люда видела верблюда.
Даня видел лебедей.
Понедельник в календаре будний день.
Дане подарили пуделя.
В ведре холодная водичка.
Федя идет домой.
Денис идет по дороге.
У дочки желуди.
 Даня принес гвозди.

Да - дя - да - как молода.
Дя - да -дя - идет дядя.
Ду - дю - ду - я иду по саду.
Дю - ду - дю - мед дадим медведю.
Ди - ды - ди - в пруду лебеди.
 Ды - ди - ды - знаю все ходы.
Де - дэ - де - мы рады победе.

 Друзья познаются в беде.
     Дружба в делах помощница.
Дерево дорого плодами, а человек делами.
Жизнь дана на добрые дела.


Дед Додон в дуду дудел,
Димку дед дудой задел.
Дятел дерево долбит,
День - деньской кору дробит.
Дарья дарит Дине дыни.

Дождик
- Дождик, дождик,
Не дожди!
Дождик, дождик,
Подожди!
Дай дойти до дому
Дедушке седому.
(А. Кондратьев)


Доброго пути
Нам желают:
- Доброго пути!
Будет легче
Ехать и идти.
Приведет, конечно,
Добрый путь
Тоже к доброму
Чему - нибудь.
(Е. Благинина)


Перескажи рассказ.
Дане на день рождения подарили собаку. Даня очень долго думал, как же назвать своего нового друга.
- Назову-ка я его Диком. Он вырастет большим и сильным, будет меня защищать. Верно, Дик?
И собака сразу откликнулась на это имя. Подошла к Дане, завиляла хвостом, лизнула Даню в нос. Так и стала Данина собака Диком.


Восприятие учебного материала по географии:
Топливно-энергетический комплекс
Чёрная металлургия
Пищевая промышленность
Легкая промышленность
Химическая промышленность
Земледелие
Животноводство
инфрструктура
Государственная территория
России
Особенности рельефа России
Материальная база
Географическое положение
Население Российской Федерации
Естественный прирост населения
Национальный состав населения России
Климатообразующие факторы
Типы климатов
Влияние климата на реки
Водные ресурсы
Зона степей
Зона арктических пустынь
Русская равнина
Западно – Сибирская равнина
Географическое положение
Северо-Западный регион






воскресенье, 13 сентября 2015 г.

Листья падают с клёнов.

Автор текста (слов):
Петерс Я., Шаферан И. 
Композитор (музыка):
Паулс Р. 
Текст (слова) песни «Листья жёлтые»

Не прожить нам в мире этом,
Не прожить нам в мире этом,
Без потерь, без потерь.

Не уйдет, казалось, лето,
Не уйдет, казалось, лето,
А теперь, а теперь.

Листья жёлтые над городом кружатся,
С тихим шорохом нам под ноги ложатся,
И от осени не спрятаться, не скрыться,
Листья жёлтые, скажите, что вам снится.

И пускай дождливы часто,
И пускай дождливы часто
Эти дни, эти дни.

Может, созданы для счастья,
Может, созданы для счастья
И они, и они.

Листья жёлтые над городом кружатся,
С тихим шорохом нам под ноги ложатся,
И от осени не спрятаться, не скрыться,
Листья жёлтые, скажите, что вам снится.

Лист к окошку прилипает,
Лист к окошку прилипает
Золотой, золотой,

Осень землю осыпает,
Осень землю осыпает
Красотой, красотой.

Листья желтые над городом кружатся,
С тихим шорохом нам под ноги ложатся,
И от осени не спрятаться, не скрыться,
Листья жёлтые, скажите, что вам снится.

Листья жёлтые над городом кружатся,
С тихим шорохом нам под ноги ложатся,
И от осени не спрятаться, не скрыться,
Листья жёлтые, скажите, что вам снится?

Что вам снится?
Что вам снится?


Глобальное восприятие текста "Листья падают с клёнов"

Восприятие текста "Листья падают с клёнов"по фразам.


 Листья падают с клёнов
Волшебная осень парков. Чуть-чуть сыровато. Листья нехотя отрываются и словно повисают на невидимых паутинках. Долго-долго падают кленовые листья. Как хороши! Хотелось сказать садовнику, чтоб не подметал. Пусть бы ходили люди по золотому ковру. Прошли двое. Волосы тронуты инеем. Может быть, в этом парке и решили они идти по жизни вот так рядом…  Падают листья. Ребятишки, как воробьи, снуют под ногами. Ссорятся из-за самых красивых осенних листьев. В руках у мальчишек, у каждой девчонки букет.  Кажется, листья падают не беззвучно. Кажется, полёт сопровождает тихая музыка.  Бом-бом! Один лист, другой, третий.  Стройная музыка в парке. Один ли я слышу?  Нет. Вот девочка подняла голову, блестящими глазами провожает листья. Рядом женщина под зонтиком. Книга. Но она не читает.  Она слушает золотой хоровод.
Вопросы:
1.                    Любишь ли ты осень? Почему?
2.                    Можешь ли ты прочитать наизусть стихотворение об осени?
3.                    Кто  автор этих строк:
                         «Уж небо осенью дышало,
                         Уж реже солнышко блистало…»